• 🔴 [ENEM 2025 PPL Live 03] Matemática - Resolução de 146 até 150
  • 🔴 [ENEM 2025 PPL Live 02] Matemática - Resolução de 141 até 145
  • 🔴 [ENEM 2025 PPL Live 01] Matemática - Resolução de 136 até 140
  • 🔴 [ENEM 2025 Belém Live 09] Matemática - Resolução de 176 até 180
  • 🔴 [ENEM 2025 Belém Live 08] Matemática - Resolução de 171 até 175
  • 🔴 [ENEM 2025 Belém Live 07] Matemática - Resolução de 166 até 170

Vol. 09 - Geometria Plana FME 2013290 - FME 09 -Teste de Vestibulares 2013 Tópico resolvido

Fundamentos da Matemática Elementar (FME)
TESTES DE VESTIBULARES
José Nicolau Pompeo E Osvaldo Dolce -9ª EDIÇÃO - 2013

Resolução dos testes de vestibulares ao final do capítulo 9 do livro FME.
Avatar do usuário
petras Offline
7 - Einstein
Mensagens: 15799
Registrado em: 23 Jun 2016, 14:20
Agradeceu: 1108 vezes
Agradeceram: 2319 vezes
Ago 2025 02 19:15

290 - FME 09 -Teste de Vestibulares 2013

Mensagem por petras »

(Enem-MEC) Em canteiros de obras de construção civil é comum perceber trabalhadores realizando medidas de comprimento e de ângulos e fazendo demarcações por onde a obra deve começar ou se erguer. Em um desses canteiros foram feitas algumas marcas no chão plano. Foi possível perceber que, das seis estacas colocadas, três eram vértices de um triângulo retângulo e as outras três eram os pontos médios dos lados desse triângulo, conforme pode ser visto na figura, em que as estacas foram indicadas por letras.
image.png
image.png (1.95 KiB) Exibido 85 vezes
A região demarcada pelas estacas A, B, M e N deveria ser calçada com concreto. Nessas condições, a área a ser calçada corresponde:

a) à mesma área do triângulo AMC.
b) à mesma área do triângulo BNC.
c) à metade da área formada pelo triângulo ABC.
d) ao dobro da área do triângulo MNC.
e) ao triplo da área do triângulo MNC.
Resposta

e)
Avatar do usuário
Atendimento Offline
sênior
Mensagens: 34
Registrado em: 20 Jul 2025, 17:00
Nome completo: RAFAEL GOMES DA SILVA
Agradeceu: 13 vezes
Agradeceram: 9 vezes
Contato:
Ago 2025 02 21:10

Re: 290 - FME 09 -Teste de Vestibulares 2013

Mensagem por Atendimento »

Esquematizando:
image.png
O interessante aqui é que não é necessário realizar contas, apenas utilizar o raciocínio lógico e abstrato. A primeira coisa a se fazer neste caso é notar que os pontos P, M e N são médios do triângulo retângulo como um todo.

O segundo passo, agora, é traçar uma diagonal que vai de A até o ponto médio M. Neste caso o novo [tex3]\triangle AMN[/tex3] possui mesma medida ao [tex3]\triangle MNC [/tex3], percebemos que os triângulos compartilham a mesma altura, sendo a referida [tex3]\overline{MN}[/tex3], logo, se possuem a mesma medida, possuem também a mesma área.

Agora tracemos novamente um novo segmento unindo os pontos médios em [tex3] \overline{PM}[/tex3]. Notamos que os novos triângulos [tex3]\triangle PMA[/tex3] e [tex3]\triangle BPM[/tex3] são semelhantes ao [tex3]\triangle MNC[/tex3]

"Isolando" os triângulos formados para a área "concretada" temos visualmente que três deles equivalem a área do triângulo pretendido, logo os triângulos unidos possuem o triplo de medida de [tex3]\triangle MNC[/tex3]
Avatar do usuário
rcompany Offline
4 - Sabe Tudo
Mensagens: 888
Registrado em: 25 Fev 2019, 14:07
Agradeceu: 32 vezes
Agradeceram: 561 vezes
Ago 2025 02 22:30

Re: 290 - FME 09 -Teste de Vestibulares 2013

Mensagem por rcompany »

[tex3]
\text{Tales em $\triangle ABC$: $M,N$ pontos médios de $BC,AC$}\implies \frac{CB}{CM}=\frac{CA}{CN}=\frac{AB}{MN}=2\\
\implies S(\triangle CAB)=2^2S(\triangle CNM)=4S(\triangle CNM)\\
S(ABMN)=S(CAB)-S(CNM)=3S(CNM)\\
\\\fbox{$\quad$resposta e$\quad$}
[/tex3]
Responder
  • Tópicos Semelhantes
    Resp.
    Exibições
    Últ. msg

Voltar para “Vol. 09 - Geometria Plana FME 2013”