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Poste aqui questões de Vestibulares ou questões que você obteve durante seu estudo para Vestibulares.
Informe a fonte, o ano e o assunto. Exemplo: (FUVEST - 2008) Logaritmos.
Para que valores de x vale [tex3][cos(x) + sen(x)]^{4}[/tex3][tex3]- [cos(x) - sen(x)]^{4}[/tex3][tex3]= 2[cos(x) + sen(x)]^{2} - [cos(x) - sen(x)]^2[/tex3]]?
Resposta
A equação vale para todo x.
PS: Quais são a linha de raciocínio de vocês para resolver equações trigonométricas? Conseguem resolvê-las com facilidade ou..? Preciso de ajuda.
Editado pela última vez por NataliaVilela em 14 Set 2016, 15:39, em um total de 1 vez.
Oi,
Geralmente, você busca um padrão ou tenta tornar mais agradável a equação. No problema que você forneceu, creio que o correto é: [tex3][cos(x) + sen(x)]^{4}- [cos(x) - sen(x)]^{4}= 2[(cos(x) + sen(x))^{2} - (cos(x) - sen(x))^2][/tex3]
Se você quer dá uma treinada com produtos notáveis, você encara esse monstro aí. Se você quer agilidade, você faz isso:
a = [tex3][cos(x) + sen(x)]^{2}[/tex3]
b = [tex3][cos(x) - sen(x)]^{2}[/tex3]
Justificável já que existe uma propriedade de Potenciação que permite fazer isso: [tex3]a^{m\cdot n} = (a^{m})^n[/tex3], onde a é diferente de zero.
Daí, [tex3][cos(x) + sen(x)]^{4}- [cos(x) - sen(x)]^{4}= 2[(cos(x) + sen(x))^{2} - (cos(x) - sen(x))^2][/tex3]
a = [tex3][cos(x) + sen(x)]^{2}[/tex3]
b = [tex3][cos(x) - sen(x)]^{2}[/tex3] [tex3]a^{2}- b^{2}= 2\cdot (a -b)[/tex3] [tex3](a+b)(a-b) = 2\cdot (a - b)[/tex3] [tex3]a+b = 2[/tex3]
Então: [tex3][cos(x) + sen(x)]^{2} + [cos(x) - sen(x)]^{2}= 2[/tex3] [tex3]cos^2(x) + sen^2(x) + cos^2(x) + sen^2(x) = 2[/tex3] [tex3]2cos^2(x) + 2sen^2(x) = 2[/tex3] [tex3]2\cdot [cos^2(x) + sen^2(x)]= 2[/tex3], onde [tex3]cos^2(x) + sen^2(x)= 1[/tex3] para qualquer valor de x.
Até, Pedro.
Editado pela última vez por Auto Excluído (ID:16348) em 14 Set 2016, 16:29, em um total de 1 vez.
Um campeonato de futebol terá um total de 90 partidas. Após a realização de 50 jogos, a média aritmética de gols por partida é 2,24. O número de gols que devem ser marcados nos últimos 40 jogos, para que a média aritmética de gols por partida, do...
Note que se o número médio de gols nas primeiras 50 partidas foi de 2,24, podemos assumir que em cada uma das 50 primeiras partidas, o número de gols foi 2,24. Logo: [tex3]\frac{2,24 \times 50+x}{90}=2,5[/tex3], onde [tex3]x[/tex3] representa o...
Leia a nota abaixo, para responder a questão: “ Quando a razão se extingue, a loucura é o caminho”. Com esta ideia, o bispo franciscano de Barra-Ba dom Luiz Cappio, justificava seus dois jejuns, em 2005 e 2007, contra o projeto de transposição, em...
Oi, Lu. A transposição do São Francisco passa por fazendas que envolvem projetos agropecuários de iniciativa particular, especialmente a fruticultura. Daí ser um projeto considerado polêmico pois promove a concentração de poder e terra. Há,...
Primeiro observe que [tex3]x^2=|x|^2[/tex3] para qualquer [tex3]x[/tex3] real, de forma que podemos trocar [tex3]x^2[/tex3] por [tex3]|x|^2.[/tex3]
Então a equação fica [tex3]\left||x|^2-5|x|\right|=6[/tex3].
Agora substitua [tex3]|x|[/tex3] por...
Os ponteiros de hora e minuto de um relógio têm, respectivamente, 1 cm e 2 cm. Supondo que cada ponteiro do relógio é um vetor que sai do centro do relógio e aponta na direção dos números na extremidade do relógio, determine o vetor resultante da...
Oi minha primeira postagem, olha só vc calculou o módulo de forma correta.
Mas acho que seu gabarito está errado. Quando o relógio marcar 6 horas: o ponteiro dos minutos(2cm) marcara 12. E o das horas (1cm) marcara 6. A soma dos vetores irá dar 1...