Copio o que está no enunciado de um livro de matemática sobre um problema resolvido e, logo depois, a solução. Minha pergunta é: ele não diz, no enunciado, que a função é inversa ou coisa que o valha. Apenas, ao iniciar a solução ele põe um gráfico especificando isso.
A pergunta é: se fôssemos seguir apenas o enunciado, haveria como se descobrir que a função é inversa?
Aí vai:
---------------------
4) Dadas as funções f: IR IR e g: IR IR tais que fog(x) = 3x + 5 e g(x) = x + 2, determine f(x).
A partir da próxima linha é o início da solução do autor ((onde está explicitado que podemos afirmar isso, de qual cartola mágica ele tirou esse gráfico?) (não posso pôr direto no quadro, vou colocar uma url para quem tiver interesse em visualizar e me explicar)
-------------------
Solução:
Neste caso, podemos afirmar que:
------------------
Daí, ele continua com o óbvio:
-------------
f(x) = [fog(x)]o[g-1(x)], como g-1(x) = x – 2
f(x)= [fog(x)]o[g-1(x)]= 3.(x – 2) + 5 = 3x – 6 + 5
f(x) = 3x – 1
----------------------
Se eu seguisse apenas o enunciado, haveria condições de chegar a essa resposta ?
Ensino Médio ⇒ Falta de enunciado Tópico resolvido
Abr 2019
05
18:36
Falta de enunciado
Editado pela última vez por caju em 05 Abr 2019, 19:10, em um total de 2 vezes.
Razão: retirar imagem de servidores externos.
Razão: retirar imagem de servidores externos.
- Planck Offline
- Mensagens: 2863
- Registrado em: 15 Fev 2019, 21:59
- Agradeceu: 206 vezes
- Agradeceram: 986 vezes
Abr 2019
05
19:52
Re: Falta de enunciado
Olá RMelo,
[tex3]f(g(x)) =3 \cdot x +5[/tex3]
[tex3]g(x)= x + 2[/tex3]
Podemos fazer que:
[tex3]g(x)=t[/tex3]
Logo:
[tex3]t=x+2[/tex3]
[tex3]x=t-2[/tex3]
Portanto:
[tex3]f(t)=3 \cdot (t-2) +5[/tex3]
[tex3]f(t)=3 \cdot t- 6 +5[/tex3]
[tex3]f(t)=3 \cdot t- 1[/tex3]
Assim:
[tex3]\boxed{f(x)=3 \cdot x- 1}[/tex3]
Sim, é possível. Temos que:RMelo escreveu: 05 Abr 2019, 18:36 A pergunta é: se fôssemos seguir apenas o enunciado, haveria como se descobrir que a função é inversa?
[tex3]f(g(x)) =3 \cdot x +5[/tex3]
[tex3]g(x)= x + 2[/tex3]
Podemos fazer que:
[tex3]g(x)=t[/tex3]
Logo:
[tex3]t=x+2[/tex3]
[tex3]x=t-2[/tex3]
Portanto:
[tex3]f(t)=3 \cdot (t-2) +5[/tex3]
[tex3]f(t)=3 \cdot t- 6 +5[/tex3]
[tex3]f(t)=3 \cdot t- 1[/tex3]
Assim:
[tex3]\boxed{f(x)=3 \cdot x- 1}[/tex3]
Editado pela última vez por Planck em 05 Abr 2019, 19:53, em um total de 1 vez.
Abr 2019
05
20:35
Re: Falta de enunciado
Boa noite, caro Planck!
Se eu fizer assim como abaixo, onde está meu erro:
fog(x) = F[g(x)] = 3x + 5
Substituindo g(x) pelo seu valor temos:
fog(x) = f[g(x)] = f(x+2) = 3(x+2) + 5 = 3x + 6 + 5 = 3x + 11
Se eu fizer assim como abaixo, onde está meu erro:
fog(x) = F[g(x)] = 3x + 5
Substituindo g(x) pelo seu valor temos:
fog(x) = f[g(x)] = f(x+2) = 3(x+2) + 5 = 3x + 6 + 5 = 3x + 11
Editado pela última vez por RMelo em 05 Abr 2019, 20:36, em um total de 1 vez.
- Planck Offline
- Mensagens: 2863
- Registrado em: 15 Fev 2019, 21:59
- Agradeceu: 206 vezes
- Agradeceram: 986 vezes
Abr 2019
05
20:55
Re: Falta de enunciado
A mudança de variável não foi efetuada. Observe:RMelo escreveu: 05 Abr 2019, 20:35 Boa noite, caro Planck!
Se eu fizer assim como abaixo, onde está meu erro:
fog(x) = F[g(x)] = 3x + 5
Substituindo g(x) pelo seu valor temos:
fog(x) = f[g(x)] = f(x+2) = 3(x+2) + 5 = 3x + 6 + 5 = 3x + 11
[tex3]f \circ g(x) = f(g(x)) = 3x + 5[/tex3]
É preciso associar [tex3]g(x)[/tex3] a uma variável:
[tex3]g(x)=t[/tex3]
[tex3]g(x)=x+2 \Leftrightarrow t=x+2[/tex3]
[tex3]x=t-2[/tex3]
Com isso, substituímos os termos:
[tex3]f(g(x)) = 3x + 5[/tex3]
[tex3]f(t) = 3\cdot(t-2) + 5[/tex3]
Após isso, basta trocar [tex3]t[/tex3] por [tex3]x[/tex3]
-
- Tópicos Semelhantes
- Resp.
- Exibições
- Últ. msg
-
- 1 Resp.
- 837 Exibições
-
Últ. msg por CANTANHED
-
- 1 Resp.
- 786 Exibições
-
Últ. msg por csmarcelo
-
- 2 Resp.
- 1455 Exibições
-
Últ. msg por 314159265
-
- 2 Resp.
- 1787 Exibições
-
Últ. msg por CogitoErgoGre
-
- 0 Resp.
- 898 Exibições
-
Últ. msg por EinsteinGenio
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 06] Matemática - Resolução de 161 até 165](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/ucQZ6Qn91JM/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 05] Matemática - Resolução de 156 até 160](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/m2T1rBKy2qU/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 04] Matemática - Resolução de 151 até 155](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/1scCX1e_dZo/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 03] Matemática - Resolução de 146 até 150](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/fD8ohgS6JKo/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 02] Matemática - Resolução de 141 até 145](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/np7jAEKAjTE/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 01] Matemática - Resolução de 136 até 140](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/vb1b6e7VXjw/mqdefault.jpg)