Bloqueador de anúncios detectado: Nosso site é possível exibindo anúncios online para nossos visitantes. Por favor, considere nos apoiar desativando seu bloqueador de anúncios em nosso site.
Poste aqui questões de Vestibulares ou questões que você obteve durante seu estudo para Vestibulares.
Informe a fonte, o ano e o assunto. Exemplo: (FUVEST - 2008) Logaritmos.
Oi, pessoas. Sup? . Ao fazê-las (as questões) eu acabei por encontrar outra resposta — coisa que não é estranha, eu costumo fazer isso errando-as. LOL. Fui ver o gabarito e tentei testar alguns valores para ver se "batia" com a realidade. Estranhamente não "bateu". Estaria mesmo errado o gabarito? Ou seria mais uma da série: "eu não entendi e acho que a resposta está errada?"
Poliedro — Calcule x em cada arco, sabendo que:
a) 20º + 3x e x são complementares.
b) 2x - π/3 e 3x + π/2 são complementares;
c) x e 2π - x são suplementares.
Resposta
a) – 35º30 + k.90º; k ∈ ℤ
b) – π/3 + [(2k + 1)/5].π; k ∈ ℤ
c) ∀x ∈ ℝ
Trabalhar e estudar pro ITA não rola! Mas vou continuar a estudar, simplesmente estudar, talvez não pro ITA. Em qualquer caso não jogarei fora essas horas de estudo. Damn it!
[user]Zhadnyy[/user], foi isso que eu fiz a princípio. Mas supostamente tenho que considerar algum "k" na resposta; isso eu não entendo. Ângulos complementares não seria apenas aqueles que somados dão π/2 rad? Por que será que a resposta os cosidera para "π/2 + 2.k.π"? Admitindo que o gabarito esteja considerando "k", eu fiz assim. Mas ainda encontrei outras respostas. Até que a letra "b" foi parecida. Mas parecido em matemática não vale. Algo a comentar?
a)
(20º + 3x) + x = 90º + 360º*k
4x = 70º + 360º*k
x = 17º30' + 90º*k
c)
x + (2π - x) = 2π (sempre será replementar)
∄ x
Trabalhar e estudar pro ITA não rola! Mas vou continuar a estudar, simplesmente estudar, talvez não pro ITA. Em qualquer caso não jogarei fora essas horas de estudo. Damn it!
Ele está colocando como resposta arcos côngruos, ou seja, que possuem funções trigonométricas idênticas.
Exemplo:
O seno, cosseno, tangente, cotangente, cossecante e secante de 30 são todos iguais aos de 390, pois 30 + 360 = 390.
Eu, se fosse para colocar em alguma prova, não colocaria toda a família de arcos como resposta. É isso que está significando o k no suposto gabarito que como já vimos está errado.
Sua letra A bateu certinho com a minha.
Sua letra C também.
Na sua letra B, eu simplesmente passaria o 5 dividindo nessa etapa
5x = π/3 + 2kπ
Não tem porque complicar o fácil.
Eu prefiro converter tudo para graus e depois, no gabarito, colocar em radianos. Acho que as contas ficam mais intuitivas, ainda mais que estavamos trabalhando apenas com arcos simples de serem vistos.
Minha resposta seria igual a que eu deixei na primeira resposta ao tópico, mas com tudo convertido em radianos e no último, como você deixou: o símbolo matemático do não-existe.
Dado sen ([tex3]\pi/2 [/tex3] - a) = 1/2, calcule cos a. Em seguida, determine a da primeira volta. Mas quando fui determinar a da primeira volta imgaginei que a=[tex3]\pi /3[/tex3]. Porém o gabarito é. Será que o gabarito tá errado?
#25-3 Bissetrizes de ângulos suplementares - Geogebremática 5º ano =============================================================== Utilizando o Geogebra, neste vídeo é apresentada a visualização geométrica de que a bissetriz de dois ângulos...
\omega = \cos^2 ( a + b) + \cos^2 b- 2 \cos (a+b) \cdot \cos a \cdot \cos b \\ \omega = [ \cos a \cos b - \sen a \sen b ]^2 + \cos^2 b -2[\cos a \cos b - \sen a \sen b ] \cos a \cos b \\ \omega = \cos^2 a \cos^2 b -\cancel{2 \sen a \sen b...
Ufa, acho que dessa vez saiu algo aqui. Mas ainda receio que esteja "mal formulado". Poderiam me ajudar nessa questão aqui? Eu sempre apanho dessas questões de demonstração. Tipo, eu sei que aquilo é verdade, mas provar... aí que morar o bicho. Eu...
Se k é par, temos: [tex3](-1)^k\cdot \alpha +k\cdot \pi=k\pi+\alpha[/tex3] e isso é equivalente a [tex3]\alpha[/tex3]. Se k é ímpar, temos: [tex3](-1)^k\cdot \alpha +k\cdot \pi=k\pi-\alpha[/tex3] e isso é equivalente a \pi...
Oi, gente? Tudo bem? Poderiam me ajudar nesse exercício. Achei-o meio estranho para o que eu estou estuando. Mas como ele apresentou a fórmula e a demonstração, eu resolvi tentar. Todavia ainda eu caio em um número muito feio de trabalhar com a...