Estudos dos sinais da função

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ALANSILVA Offline: Mensagens: 1600; Registrado em: 26 Jul 2013, 22:59; Localização: Rio de Janeiro-RJ; Agradeceu: 470 vezes; Agradeceram: 213 vezes

Abr 2021 29 19:38

Estudos dos sinais da função

Mensagempor ALANSILVA » 29 Abr 2021, 19:38

Mensagem por ALANSILVA » 29 Abr 2021, 19:38

Observando o gráfico dado, estude o sinal da função (indique o conjunto dos pontos para os quais f tem valor positivo, o conjunto dos pontos para os quais f tem valor negativo e o conjunto dos pontos para os quais f tem valor igual a zero)

: Parabola.jpg (12.19 KiB) Exibido 573 vezes

Não tenho gabarito

Editado pela última vez por ALANSILVA em 07 Mai 2014, 10:43, em um total de 1 vez.

No meio da dificuldade se encontra a oportunidade (Albert Einstein)

ALANSILVA

petras Offline: Mensagens: 15833; Registrado em: 23 Jun 2016, 14:20; Agradeceu: 1111 vezes; Agradeceram: 2336 vezes

Abr 2021 29 19:45

Re: Estudos dos sinais da função

Mensagempor petras » 29 Abr 2021, 19:45

Mensagem por petras » 29 Abr 2021, 19:45

ALANSILVA,

Seu gráfico está incompleto, da forma como está não é possível determinar numericamente os intervalos.

petras

ALANSILVA Offline: Mensagens: 1600; Registrado em: 26 Jul 2013, 22:59; Localização: Rio de Janeiro-RJ; Agradeceu: 470 vezes; Agradeceram: 213 vezes

Abr 2021 29 20:11

Re: Estudos dos sinais da função

Mensagempor ALANSILVA » 29 Abr 2021, 20:11

Mensagem por ALANSILVA » 29 Abr 2021, 20:11

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No meio da dificuldade se encontra a oportunidade (Albert Einstein)

ALANSILVA

petras Offline: Mensagens: 15833; Registrado em: 23 Jun 2016, 14:20; Agradeceu: 1111 vezes; Agradeceram: 2336 vezes

Abr 2021 29 20:21

Re: Estudos dos sinais da função

Mensagempor petras » 29 Abr 2021, 20:21

Mensagem por petras » 29 Abr 2021, 20:21

ALANSILVA,

Como eu disse, faltam dados. Sem a função ou o ponto de interseção não há como definir.

petras

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Primeira Postagem

bmachado

Por exemplo o conjunto solucao da equacao [tex3]\frac{x^{2}-4}{x+3} \geq 0[/tex3]

Gabarito ]-3,-2] U [2, +infinito[

Fiz assim; [tex3]x^{2}[/tex3] -4 [tex3]\geq 0[/tex3] logo x = +-2
x+3 [tex3]\geq 0[/tex3] logo x=-3
Minha duvida é ao estudar os...

Últ. msg

jacobi

É preciso achar as raízes de cada função.
Logo, no numerador, temos as seguintes raízes: [tex3]-2[/tex3] e [tex3]2[/tex3]
Assim, teremos, pois a função é uma parábola de concavidade para cima, o resultado positivo antes e depois das raízes e...
bmachado1jacobi1: 1 Resp.; 989 Exibições; Últ. msg por jacobi
10 Jul 2012, 23:19

Função 2º Grau - Estudo dos Sinais

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Primeira Postagem

Walcris1408

[tex3]x^{2}[/tex3]-2x-3
x' = 3
x" = -1
Na reta ao fazer o estudo do sinal a concavidade ficará para cima. Está correto meu raciocínio Por Favor???

[tex3]-3x^{2}[/tex3]+2x+1 =

x' = 1
x" = -1/3

Na reta ao fazer o estudo do sinal a concavidade...

Últ. msg

danjr5

Walcris1408,
dada a equação: [tex3]ax^2 + bx + c = 0[/tex3], [tex3]\begin{cases} \text{se} \;\; a > 0, \;\; \text{concavidade para cima} \\ \text{se} \;\; a < 0, \;\; \text{concavidade para baixo}\end{cases}[/tex3]

Portanto, raciocínio correto!
danjr52Walcris14082: 3 Resp.; 461 Exibições; Últ. msg por danjr5
02 Abr 2013, 19:41

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Primeira Postagem

Lima08

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[tex3]n_i = \frac{p_i*V} {R*T} = \frac{4,0.10^5 N.m^-2 * 1,0.10^-3 m^3} {8 N.m.K^-1 . mol^-1 * 500 K} = 0,10 mol[/tex3]...
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Primeira Postagem

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Últ. msg

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Como se trata de um quociente, vc estudará o sinal das funções do denominador e do numerador! E usará a regra de sinais de um produto (ou quociente), i,e: "mais vezes mais dá mais" , menos vezes menos dá mais" e "menos vezes mais dá menos"...
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