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Problemas sobre assuntos estudados no Ensino Médio que você obteve durante seu estudo de Ensino Médio.
Se o problema for de Vestibular, poste-o no fórum Pré-Vestibular
Se [tex3]a_1=\sqrt{2}[/tex3] e [tex3]a_n=\sqrt{2+a_{n-1}}[/tex3] para todo [tex3]n\geq 2 [/tex3], então um dos possíveis valores de [tex3]\theta [/tex3] para que [tex3]a_4=2cos\theta [/tex3] é igual a:
a) π/12
b) π/16
c) π/18
d) π/24
e) π/32
Resposta
A.
O objetivo desse capítulo não é sair elevando tudo ao quadrado, pois seria totalmente inviável na prova. As questões estão saindo por substituições trigonométricas.
Suponha que [tex3]a_i = 2cos(\theta)[/tex3] pra algum [tex3]\theta[/tex3]. Acontece que: [tex3]a_{i+1}=\sqrt{2+a_i}=\sqrt{2+2cos(\theta)}=\sqrt{2+2(2cos^2(\frac{\theta}{2})-1)}=\sqrt{4cos^2(\frac{\theta}{2})}=2cos(\frac{\theta}{2})[/tex3].
E de sorte acontece que [tex3]a_1=2cos(\frac{\pi}{4})[/tex3]
Segue que [tex3]a_2=2cos(\frac{\pi}{8})[/tex3] [tex3]a_3=2cos(\frac{\pi}{16})[/tex3] [tex3]a_4=2cos(\frac{\pi}{32})[/tex3]
Ocupado com início do ano no ITA. Estarei fortemente inativo nesses primeiros meses do ano, então busquem outro moderador para ajudar caso possível.
O problema é uma circunferência de centro (-2,12) e raio 14, e ele quer saber o ponto mais próximo da origem. Ainda não tentei, mas veja se isso ajuda.
[tex3]x+\sqrt{x^2+3}=\sqrt{y^2+3}-y[/tex3] (basta multiplicar os dois lados pelo o que ta do lado direito).
Analogamente [tex3]y+\sqrt{y^2+3}=\sqrt{x^2+3}-x[/tex3]
Soma os dois [tex3]x+y=-x-y \rightarrow x+y=0[/tex3]
Se [tex3]x \neq y[/tex3] são números reais positivos que satisfazem x³+2013y = y³ + 2013x e [tex3]M=(\sqrt{3}+1)x+2y[/tex3], calcule a soma dos algarismos de S, sabendo que o valor máximo de M² é igual a S.