Pré-Vestibular ⇒ UEM - 2009 - GA
-
Usuário Excluído 31637
Olá, Anonymous. Tudo bem?
Se sua dúvida foi solucionada, por favor, marque a solução.

Se não foi, poste sua dúvida aqui.
Tenho certeza que algum usuário irá te ajudar :)
Grande abraço,
Prof. Caju
Dez 2024
04
22:45
UEM - 2009 - GA
A figura abaixo ilustra o símbolo olímpico representado em um sistema de coordenadas artesianas ortogonais.
As cinco circunferências C1, C2, C3, C4 e C5 têm todas raios iguais a 3cm. C3 é centrada na origem do sistema e C1 e C5 têm os centros no eixo das abscissas equidistantes da origem. Os centros de C2 e C4 têm mesma ordenada negativa e situam-se a 2\sqrt(6) cm da origem. As circunferências C₂ e C₃ interceptam-se em dois pontos, sendo um deles de coordenadas ( -3, 0).
Com relação ao exposto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A equação reduzida da circunferência C₂ é 2 (x + 4)^2 + (y +2√2)^2=9.
02) Os centros de C₂ e C₄ estão a 2√2 cm do eixo das ordenadas.
04) O par de coordenadas de um dos pontos de interseção das circunferências C₃ e C₄ é (3, -2√2).
08) O ponto de coordenadas ( -10, √5) pertence a uma das circunferências do símbolo olímpico.
16) A circunferência C₅ pode ser descrita pela equação x² -16x +y² +54 = 0.
Não tenho as respostas, infelizmente.
Com relação ao exposto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A equação reduzida da circunferência C₂ é 2 (x + 4)^2 + (y +2√2)^2=9.
02) Os centros de C₂ e C₄ estão a 2√2 cm do eixo das ordenadas.
04) O par de coordenadas de um dos pontos de interseção das circunferências C₃ e C₄ é (3, -2√2).
08) O ponto de coordenadas ( -10, √5) pertence a uma das circunferências do símbolo olímpico.
16) A circunferência C₅ pode ser descrita pela equação x² -16x +y² +54 = 0.
Não tenho as respostas, infelizmente.
- GiovanaMSP Offline
- Mensagens: 239
- Registrado em: 28 Jul 2018, 17:21
- Agradeceu: 81 vezes
- Agradeceram: 180 vezes
Dez 2024
07
10:20
Re: UEM - 2009 - GA
https://www.geogebra.org/classic/m2yxtnqu
Por Pitágoras:
[tex3]\mathrm{h=\sqrt{(3)^2-\left(\sqrt{6}\right)^2}\ \therefore\ h=\sqrt{3}}[/tex3]
Da trigonometria do problema:
[tex3]\mathrm{tan(\theta)=\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{6}}\ \therefore\ tan(\theta )=\frac{\sqrt{2}}{2}}[/tex3]
Deste modo, o centro da circunferência [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] pertence à reta [tex3]\mathrm{y=\frac{\sqrt{2}}{2}x}[/tex3].
Agora, vamos às preposições.
Proposição 01: verdadeira.
O centro da circunferência [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] é da forma [tex3]\mathrm{\left(x,\frac{x\sqrt{2}}{2}\right)}[/tex3].
A distância do centro de [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] à origem é dada por:
[tex3]\mathrm{\left(x-0\right)^2+\left(\frac{x\sqrt{2}}{2}\right)^2=\left(2\sqrt{6}\right)^2\ \therefore\ x=-4\ \therefore\ y=-2\sqrt{2}}[/tex3]
Deste modo, [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] é dada por: [tex3]\mathrm{\left(x+4\right)^2+\left(x+2\sqrt{2}\right)^2=9}[/tex3]
Proposição 02: falsa.
Sendo o centro de [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] dado por [tex3]\mathrm{\left(-4,-2\sqrt{2}\right)}[/tex3], por simetria o centro de [tex3]\mathrm{C_4}[/tex3] é dado por [tex3]\mathrm{\left(4,-2\sqrt{2}\right)}[/tex3].
A meu ver, os centros de ambas as circuferências estão a [tex3]\mathrm{2\sqrt{2}}[/tex3] do eixo das abcissas.
Proposição 04: falsa.
Da proposição 02 concluímos que o centro de [tex3]\mathrm{C_4}[/tex3] é dado por [tex3]\mathrm{\left(4,-2\sqrt{2}\right)}[/tex3]. Assim, sua equação de circunferência é dada por [tex3]\mathrm{(x-4)^2+\left(y+2\sqrt{2}\right)^2=9}[/tex3].
Da intersecção entre [tex3]\mathrm{C_3}[/tex3] e [tex3]\mathrm{C_4}[/tex3] concluímos que:
[tex3]\begin{cases}
\mathrm{x^2+y^2=3} \\
\mathrm{(x-4)^2+\left(y+2\sqrt{2}\right)^2=9}
\end{cases}\ \therefore\ \mathrm{S= \left\{\left(1,-2\sqrt{2}\right),\left(3,0\right) \right\}}[/tex3].
Proposição 08: verdadeira.
O centro de [tex3]\mathrm{C_1}[/tex3] é da forma [tex3]\mathrm{(x,0)}[/tex3]
Da simetria do problema, a distância entre os centros de [tex3]\mathrm{C_1}[/tex3] e [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] corresponde a [tex3]2\sqrt{6}[/tex3]. Assim:
[tex3]\mathrm{(x+4)^2+\left(0+2\sqrt{2}\right)^2=\left(2\sqrt{6}\right)^2\ \therefore\ x=-8}[/tex3]
Deste modo, a equação de [tex3]\mathrm{C_1}[/tex3] é dada por: [tex3]\mathrm{(x+8)^2+y^2=9}[/tex3]. Agora, vamos testar se o ponto [tex3]\left(-10,\sqrt{5}\right)\in \mathrm{C_1}[/tex3]:
[tex3]\mathrm{(-10+8)^2+\left(-\sqrt{5}\right)^2=9\to 4+5=9\ \therefore\ 9=9 \to Ok\ \therefore \left(-10,\sqrt{5}\right)\in \mathrm{C_1}}[/tex3]
Proposição 16: falsa.
Pela simetria do problema, a equação de [tex3]\mathrm{C_5}[/tex3] é dada por: [tex3]\mathrm{(x-8)^2+y^2=9}[/tex3], o que equivale a [tex3]\mathrm{x^2-16x+y^2+55=0}[/tex3].
Assim, as proposições verdadeira são: 01 e 08.
Por Pitágoras:
[tex3]\mathrm{h=\sqrt{(3)^2-\left(\sqrt{6}\right)^2}\ \therefore\ h=\sqrt{3}}[/tex3]
Da trigonometria do problema:
[tex3]\mathrm{tan(\theta)=\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{6}}\ \therefore\ tan(\theta )=\frac{\sqrt{2}}{2}}[/tex3]
Deste modo, o centro da circunferência [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] pertence à reta [tex3]\mathrm{y=\frac{\sqrt{2}}{2}x}[/tex3].
Agora, vamos às preposições.
Proposição 01: verdadeira.
O centro da circunferência [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] é da forma [tex3]\mathrm{\left(x,\frac{x\sqrt{2}}{2}\right)}[/tex3].
A distância do centro de [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] à origem é dada por:
[tex3]\mathrm{\left(x-0\right)^2+\left(\frac{x\sqrt{2}}{2}\right)^2=\left(2\sqrt{6}\right)^2\ \therefore\ x=-4\ \therefore\ y=-2\sqrt{2}}[/tex3]
Deste modo, [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] é dada por: [tex3]\mathrm{\left(x+4\right)^2+\left(x+2\sqrt{2}\right)^2=9}[/tex3]
Proposição 02: falsa.
Sendo o centro de [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] dado por [tex3]\mathrm{\left(-4,-2\sqrt{2}\right)}[/tex3], por simetria o centro de [tex3]\mathrm{C_4}[/tex3] é dado por [tex3]\mathrm{\left(4,-2\sqrt{2}\right)}[/tex3].
A meu ver, os centros de ambas as circuferências estão a [tex3]\mathrm{2\sqrt{2}}[/tex3] do eixo das abcissas.
Proposição 04: falsa.
Da proposição 02 concluímos que o centro de [tex3]\mathrm{C_4}[/tex3] é dado por [tex3]\mathrm{\left(4,-2\sqrt{2}\right)}[/tex3]. Assim, sua equação de circunferência é dada por [tex3]\mathrm{(x-4)^2+\left(y+2\sqrt{2}\right)^2=9}[/tex3].
Da intersecção entre [tex3]\mathrm{C_3}[/tex3] e [tex3]\mathrm{C_4}[/tex3] concluímos que:
[tex3]\begin{cases}
\mathrm{x^2+y^2=3} \\
\mathrm{(x-4)^2+\left(y+2\sqrt{2}\right)^2=9}
\end{cases}\ \therefore\ \mathrm{S= \left\{\left(1,-2\sqrt{2}\right),\left(3,0\right) \right\}}[/tex3].
Proposição 08: verdadeira.
O centro de [tex3]\mathrm{C_1}[/tex3] é da forma [tex3]\mathrm{(x,0)}[/tex3]
Da simetria do problema, a distância entre os centros de [tex3]\mathrm{C_1}[/tex3] e [tex3]\mathrm{C_2}[/tex3] corresponde a [tex3]2\sqrt{6}[/tex3]. Assim:
[tex3]\mathrm{(x+4)^2+\left(0+2\sqrt{2}\right)^2=\left(2\sqrt{6}\right)^2\ \therefore\ x=-8}[/tex3]
Deste modo, a equação de [tex3]\mathrm{C_1}[/tex3] é dada por: [tex3]\mathrm{(x+8)^2+y^2=9}[/tex3]. Agora, vamos testar se o ponto [tex3]\left(-10,\sqrt{5}\right)\in \mathrm{C_1}[/tex3]:
[tex3]\mathrm{(-10+8)^2+\left(-\sqrt{5}\right)^2=9\to 4+5=9\ \therefore\ 9=9 \to Ok\ \therefore \left(-10,\sqrt{5}\right)\in \mathrm{C_1}}[/tex3]
Proposição 16: falsa.
Pela simetria do problema, a equação de [tex3]\mathrm{C_5}[/tex3] é dada por: [tex3]\mathrm{(x-8)^2+y^2=9}[/tex3], o que equivale a [tex3]\mathrm{x^2-16x+y^2+55=0}[/tex3].
Assim, as proposições verdadeira são: 01 e 08.
-
Usuário Excluído 31637
- GiovanaMSP Offline
- Mensagens: 239
- Registrado em: 28 Jul 2018, 17:21
- Agradeceu: 81 vezes
- Agradeceram: 180 vezes
-
- Tópicos Semelhantes
- Resp.
- Exibições
- Últ. msg
-
- 1 Resp.
- 3602 Exibições
-
Últ. msg por mawapa
-
- 5 Resp.
- 1176 Exibições
-
Últ. msg por Karl Weierstrass
-
- 4 Resp.
- 3109 Exibições
-
Últ. msg por claudiomarianosilveira
-
- 1 Resp.
- 5777 Exibições
-
Últ. msg por triplebig
-
- 1 Resp.
- 2621 Exibições
-
Últ. msg por triplebig
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 06] Matemática - Resolução de 161 até 165](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/ucQZ6Qn91JM/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 05] Matemática - Resolução de 156 até 160](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/m2T1rBKy2qU/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 04] Matemática - Resolução de 151 até 155](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/1scCX1e_dZo/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 03] Matemática - Resolução de 146 até 150](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/fD8ohgS6JKo/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 02] Matemática - Resolução de 141 até 145](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/np7jAEKAjTE/mqdefault.jpg)
![🔴 [ENEM 2025 PPL Live 01] Matemática - Resolução de 136 até 140](/cdn-cgi/image/width=200,dpr=2,quality=85,format=auto,metadata=none,onerror=redirect/https://img.youtube.com/vi/vb1b6e7VXjw/mqdefault.jpg)