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(U.F.MG-90) Considere um trapézio isósceles [tex3]ABCD[/tex3], em que [tex3]AB = BC = CD = 4cm[/tex3]. Se [tex3]AD = 8cm[/tex3] pode-se afirmar que a área do trapézio, em cm2, é:
a) [tex3]4\sqrt{3}[/tex3]
b) [tex3]6\sqrt{3}[/tex3]
e) [tex3]8\sqrt{3}[/tex3]
d) [tex3]12\sqrt{3}[/tex3]
e) [tex3]24\sqrt{3}[/tex3]
[tex3]\text{Área de um trapézio: base média x altura}\\
\text{Base média }= \frac{8+4}{2}=6\\
\text{Altura}=\sqrt{4^2-\(\frac{8-4}{2}\)^2}=\sqrt{12}\quad\text{(considerar o triângulo formado por A,B e a altura oriunda de B})\\
\text{Área}=6\sqrt{12}=12\sqrt{3}[/tex3]
(Enem-MEC) Em canteiros de obras de construção civil é comum perceber trabalhadores realizando medidas de comprimento e de ângulos e fazendo demarcações por onde a obra deve começar ou se erguer. Em um desses canteiros foram feitas algumas marcas no...
Esquematizando: O interessante aqui é que não é necessário realizar contas, apenas utilizar o raciocínio lógico e abstrato. A primeira coisa a se fazer neste caso é notar que os pontos P, M e N são médios do triângulo retângulo como um todo.
Resolva a equação abaixo:
log 2² x - log 8 x elevado a 8 = 1
Gabarito: 8 e 2 elevado a -1/3
Sinceramente, fiz de tudo, mas não sei como chegar ao resultado, alguma dica quando se deparar com equações assim? Grato
Iniciando mais uma jornada de resoluções de livros.. Agorá será um da aclamada coleção do Gelson Iezzi... Na internet já existem resoluções dessa coleção mas ainda não constam delas as resoluções da parte das questões de vestibulares, portanto vamos...
(U.F.MG-92) Os pontos A, B, C, D são colineares e tais que AB = 6 cm, BC = 2 cm, AC = 8 cm e BD = 1 cm. Nessas condições, uma possível disposição desses pontos é: a) ADBC b) ABCD e) ACBD d) BACD e) BCDA