Apostila VESTCON - FNDE - Questão 17 - Números racionais

Anonymous · 2007-11-09T17:58:03+00:00

o preço da mercadoria é x. o acréscimo seria de (x)/(5) logo x + (x)/(5) = 60 (6x)/(5) = 60 x = 50 tente fazer os outros, são do mesmo tipo deste.

Concursos Públicos ⇒ Apostila VESTCON - FNDE - Questão 17 - Números racionais

Responder

2 mensagens • Página 1 de 1

Henrique_ Offline: Mensagens: 35; Registrado em: 19 Out 2007, 11:58

Nov 2007 09 15:58

Apostila VESTCON - FNDE - Questão 17 - Números racionais

Mensagempor Henrique_ » 09 Nov 2007, 15:58

Mensagem por Henrique_ » 09 Nov 2007, 15:58

17- Determine o preço de custo de uma mercadoria sabendo que haveria um lucro de 1/5 do preço de custo se ela fosse vendida por R$60,00.

Eu já sei a resposta e a resolução, mas gostaria que me explicasse esse problema de forma sucinta.

Henrique_

Auto Excluído (ID:276)

Nov 2007 10 20:55

Re: Apostila VESTCON - FNDE - Questão 17 - Números racionais

Mensagempor Auto Excluído (ID:276) » 10 Nov 2007, 20:55

Mensagem por Auto Excluído (ID:276) » 10 Nov 2007, 20:55

o preço da mercadoria é [tex3]x[/tex3].

o acréscimo seria de [tex3]\frac{x}{5}[/tex3]

logo [tex3]x + \frac{x}{5} = 60[/tex3]

[tex3]\frac{6x}{5} = 60[/tex3]

[tex3]x = 50[/tex3]

tente fazer os outros, são do mesmo tipo deste.

Auto Excluído (ID:276)

Responder

2 mensagens • Página 1 de 1

Tópicos Semelhantes

Resp.

Exibições

Últ. msg

Apostila VESTCON - FNDE - Questão 18 - Números racionais

Últ. msg por JoaoRecife « 19 Nov 2007, 10:41
Enviado em Concursos Públicos
Resp.: 2
por Henrique_ » 09 Nov 2007, 16:02 » em Concursos Públicos

Primeira Postagem

Henrique_

18- Um concorrente gastou 1/5 do que tinha em sua conta corrente. Em seguida, gastou 2/7 do restante ficando ainda com um saldo de R$2000,00. Considerando que havia inicialmente na conta corrente 5/6 do total que o comerciante possuía entre um conta...

Últ. msg

JoaoRecife

[quote="Henrique_"]18- Um concorrente gastou 1/5 do que tinha em sua conta corrente. Em seguida, gastou 2/7 do restante ficando ainda com um saldo de R$2000,00. Considerando que havia inicialmente na conta corrente 5/6 do total que o comerciante...
daniel ferreira da silva1Henrique_1JoaoRecife1: 2 Resp.; 1292 Exibições; Últ. msg por JoaoRecife
19 Nov 2007, 10:41

Apostila VESTCON - FNDE - Questão 1

Últ. msg por mawapa « 09 Nov 2007, 17:50
Enviado em Concursos Públicos
Resp.: 5
por Henrique_ » 09 Nov 2007, 14:44 » em Concursos Públicos

Primeira Postagem

Henrique_

1- Considere as seguintes afirmativas a respeito dos números naturais.

I- Todo número natural tem um sucessor.
II- Todo número natural tem um antecessor.
III- Todos os números da forma 2n ( n [tex3]\in[/tex3] N) são números pares.
IV- Todos os...

Últ. msg

mawapa

Amigo, acho que o problema está na sua definição de número par.

Para você o que pode ser considerado número par?
Por que você diz que 0 não é par?
Henrique_3mawapa3: 5 Resp.; 2266 Exibições; Últ. msg por mawapa
09 Nov 2007, 17:50

Apostila VESTCON - FNDE - Questão 2

Últ. msg por Henrique_ « 09 Nov 2007, 17:52
Enviado em Concursos Públicos
Resp.: 4
por Henrique_ » 09 Nov 2007, 14:48 » em Concursos Públicos

Primeira Postagem

Henrique_

Um caixa automático de banco está operando somente com notas de 5 e de 10 reais. Um usuário fez um saque de R$100,00. Pode-se concluir que dentre as notas retiradas:

a) o número de notas de R$10,00 é par.
b) o número de notas de R$5,00 é par.
c) o...

Últ. msg

Henrique_

Entedi agora...

Obrigado
Henrique_3mawapa2: 4 Resp.; 3331 Exibições; Últ. msg por Henrique_
09 Nov 2007, 17:52

Apostila VESTCON - FNDE - Questão 10

Últ. msg por paulo testoni « 16 Nov 2007, 16:57
Enviado em Concursos Públicos
Resp.: 1
por Henrique_ » 09 Nov 2007, 14:58 » em Concursos Públicos

Primeira Postagem

Henrique_

11- Sejam intervalos de números reais A=(- [tex3]\infty[/tex3]
;2] e B=[0;+[tex3]\infty[/tex3]), então A∩B é igual a:

a) (-[tex3]\infty[/tex3];0]
b) {0,1,2}
c) [0;2]
d) {1}
e) [tex3]\theta[/tex3]

Últ. msg

paulo testoni

Hola Henrique.

..........- ∞ ............... 2 ..........
........................ 0 ........................... + ∞, fazendo a intersecção
........................ 0 ... 2 ............., logo: A∩B = [0,2] letra c
Henrique_1paulo testoni1: 1 Resp.; 961 Exibições; Últ. msg por paulo testoni
16 Nov 2007, 16:57

Apostila VESTCON - FNDE - Questão 19

Últ. msg por paulo testoni « 16 Nov 2007, 16:31
Enviado em Concursos Públicos
Resp.: 1
por Henrique_ » 09 Nov 2007, 15:25 » em Concursos Públicos

Primeira Postagem

Henrique_

19- Considere os conjuntos

A={ x [tex3]\in[/tex3] N / x é primo e x [tex3]\lt[/tex3] 15}
B={ x.y / x [tex3]\in[/tex3] A, y [tex3]\in[/tex3] A e x [tex3]\neq[/tex3] y}

O número de elementos do conjunto B é:

a) 15
b) 20
c) 25
d) 30
e)...

Últ. msg

paulo testoni

Hola Henrique.

A = { 2, 3, 5, 7, 11, 13}

B = {2, 3, 5, 7, 11, 13}

A*B = {2*3, 2*5, 2*7, 2*11, 2*13, 3*2, 3*5, 3*7, 3*11, 3*13,........11*13} dá 30 elementos, letra d.
Henrique_1paulo testoni1: 1 Resp.; 1011 Exibições; Últ. msg por paulo testoni
16 Nov 2007, 16:31

Voltar para “Concursos Públicos”

Concursos Públicos ⇒ Apostila VESTCON - FNDE - Questão 17 - Números racionais

Apostila VESTCON - FNDE - Questão 17 - Números racionais

Re: Apostila VESTCON - FNDE - Questão 17 - Números racionais

Entrar | Registrar