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Poste aqui questões de Vestibulares ou questões que você obteve durante seu estudo para Vestibulares.
Informe a fonte, o ano e o assunto. Exemplo: (FUVEST - 2008) Logaritmos.
Dois móveis, A e B, percorrem um trecho reto, com velocidades constantes, sendo a velocidade de B o dobro da velocidade de A. Para o estudo do movimento desses móveis fixou-se um eixo real na trajetória, adotando-se o quilômetro com unidade. Em dado...
Representando graficamente a função f(x)= -x² + 4x, consideram-se os pontos de abscissas iguais a -1, 0, 2, 3 e 5 e todos os segmentos de reta com extremos nesses pontos.
Escolhendo-se aleatoriamente um desses segmentos, a probabilidade de ele...
Uma reta que passa por esses pontos sim, mas um segmento de reta que tem esses pontos como extremos não. Repare que o enunciado fala de segmentos de reta.
Sobre a função f(x+3)=x2+4x+3, é correto afirmar: 01) A função f é par. 02) As raízes de f são -1 e 3. 03) A função f é crescente em ]-[tex3]\infty [/tex3],0[. 04) A solução da inequação f(x)>-2x é [tex3]\mathbb{R}[/tex3]. 05) O gráfico de g(...
Considere a função dada por f(x)=x2+mx-m. Os valores de m, para os quais o número 3 está compreendido entre as duas raízes reais da função, são tais que: 01) m>0 ou m<-4. 02) -4<m<-[tex3]\frac{9}{2}[/tex3]. 03) m<-4. 04) m>4. 05) m<-[tex3]\frac{9}{2}[/tex3]...
Perceba que a concavidade da parábola é voltada para cima e ela intercepta o eixo das abcissas em dois pontos, o que foi imposto na primeira condição, como os valores da função entre essas interceptações são negativos, basta impormos f(3) < 0 pa...