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Poste aqui questões de Vestibulares ou questões que você obteve durante seu estudo para Vestibulares.
Informe a fonte, o ano e o assunto. Exemplo: (FUVEST - 2008) Logaritmos.
A figura a seguir representa um dado comum com faces numeradas de 1 a 6.
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Considere que a soma dos valores indicados em cada par de faces opostas desse dado seja sempre igual. Nessas condições, a planificação do dado ilustrado está representada em:
Em uma competição de drones, uma das provas consiste em programar o robô para executar uma série de movimentos. Em uma dessas séries, o drone deve decolar do chão e se deslocar sempre em linha reta, voando 2 m de cada vez, para cima (C), para baixo...
seja r a mediatriz do segmento AB, onde A=(5,3)e B=(1,-1). Determine os pontos [tex3]C e D\in\mathbb{R}[/tex3] de modo que ACBD seja um quadrado.
Sei que operando com o ponto médio de BC, M= (3,1) e sua relação com os pontos C e D consigo determinar...
Um ponto de um lado de um ângulo de [tex3]30^{\circ}[/tex3] dista 6 m do outro lado. Determine a distância da projeção ortogonal desse ponto sobre este outro lado até o vértice do ângulo.
(Vetores Geometria Analítica - Paulo Winterle) Para cada um dos pares de vetores [tex3]u[/tex3] e [tex3]v[/tex3], encontrar o vetor projeção ortogonal de [tex3]v[/tex3] sobre [tex3]u[/tex3] e decompor [tex3]v[/tex3] como a soma de [tex3]v_1[/tex3] e [tex3]v_2[/tex3]. Sendo [tex3]v_1\parallel u[/tex3] e [tex3]v_2 \perp u[/tex3].
(Vetores Geometria Analítica - Paulo Winterle) Para cada um dos pares de vetores [tex3]u[/tex3] e [tex3]v[/tex3], encontrar o vetor projeção ortogonal de [tex3]v[/tex3] sobre [tex3]u[/tex3] e decompor [tex3]v[/tex3] como a soma de [tex3]v_1[/tex3] e [tex3]v_2[/tex3]. Sendo [tex3]v_1\parallel u[/tex3] e [tex3]v_2 \perp u[/tex3].