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Problemas sobre assuntos estudados no Ensino Médio que você obteve durante seu estudo de Ensino Médio.
Se o problema for de Vestibular, poste-o no fórum Pré-Vestibular
Você vê que aqueles dois triângulos da figura são semelhantes pois têm um ângulo oposto pelo vértice(100º), e os outros dois, nos dois triângulos um vai valer x/2 e o outro y/2 (arco capaz). Daí você fica com a nova relação x/2 + y/2 + 100 = 180 -> x+y = 160 e mata a questão juntando com a relação que você já encontrou.
Fórmula do ângulo excêntrico inscrito: 80º = (x+y) / 2
I) 160º = x+y
II) como você conseguiu resolver: x-y = 50º
Formou-se um sistema, eliminando o Y, sobra 2x = 210º, logo x = 105º
Escolhendo uma das duas equações, encontra-se y = 55º
Espero ter sido clara
"Nas grandes batalhas da vida, o primeiro passo para a vitória é o desejo de vencer." — Mahatma Ghandi
As medidas dos ângulos de um triângulo estão em progressão aritmética de razão 10°. Determine em função do lado p , compreendido entre o maior e o menor ângulo, as medidas dos outros lados.
[tex3]p[/tex3] é a medida do lado entre os ângulos [tex3]50^o[/tex3] e [tex3]70^o[/tex3], ou seja, é a medida do lado oposto ao ângulo [tex3]60^o[/tex3]
Encontre os ângulos B e C de um triângulo ABC em que A= 15°, sen B= [tex3]\sqrt{ 3}[/tex3]/2 e sen C = [tex3]\sqrt{2}[/tex3]/2. Em seguida, determine a medida do lado AC sendo AB = 7 cm.
Acho que algo está errado, porque:
Ângulo A = 15º.
Sen B = [tex3]\sqrt{3}[/tex3]/2 então B=60º.
Sen C=[tex3]\sqrt{2}[/tex3]/2 então B=45º.
Somando os três ângulos dá 120º e a soma dos ângulos internos do triângulo é 180º.
a) [tex3]\frac{\pi }{15}[/tex3] b) [tex3]\frac{\pi }{12}[/tex3] c) [tex3]\frac{\pi }{8}[/tex3] d) [tex3]\frac{\pi }{6}[/tex3] e) [tex3]\frac{\pi }{10}[/tex3]
66.484-Em uma pirâmide regular de altura 5 [tex3]\sqrt{3}[/tex3] cm, o apótema da base mede 15cm. Calcule a medida do ângulo agudo que uma face lateral forma com a base.